ياعيني ع التعليم

ياعيني ع التعليم 

موضوع كتبته وطرحته للنقاش 

وأضعه هُنا بردودي في النقاش ورأي فيما تم من نقاش 

ياعيني ع التعليم

دي صور شوفتها ع النت

المفروض إنها صور مضحكة

لكن معرفش ليه شوفتها

وحسيتها بشكل تاني

شكل مفيهوش ضحك

حزنت بجد

و أوي كمان

خليكم معايا كدا وقولوا رأيكم

دي أول صورة :

تفتكروا العيب في مين

التلميذ

ولا المدرس

ولا البيت

ولا الكتاب المدرسي

اللي بتعبر عنه الصورة اللي جاية دي

تعبير بجد مُحزن :




يعني الطالب بيطلع بدل ما يبقى دماغة كلها علم

بيطلع بدماغ ح م ا ر ( مع الاعتذار للحمار )

بقت العقول فاضيه فعلا

ياترى ايه السبب ...؟

الصورة اللي جاية دي بتبين تفكير الشباب زمان

وتفكيرهم دلوقتي

العقول زمان كانت مليانه علم

ودلوقتي مليانه ايه ؟ :


هي مش فاضيه مليانه حاجات أهه

لكن هل الحاجات كفاية عشان تبني جيل صح

تبني مبدعين ورواد

تبني أبطال

في إنتظار اراءكم

ارق تحياتي وتقديري

 
*
*
بتلاقي المدرس يقول على الصفحات اللي التلاميد يقرأوها والصفحات الملغيه واللي مش مهمه

ويكبر دماغه بعد كدا ويقعد يقرأ من الكتاب ولا يكلف نفسه بشرح ما يقرأ

وكأن وظيفته القراءة مش الشرح

على فكرة دا كمان بقى في الجامعه مش بس في المدارس

والنتيجة حدث ولا حرج

*
*

المدرس بيدخل بيشرح الدرس ( دا ان شرح ) قصدي بيقرأه اغلب الاحيان

ولو تلميذ قال مش فاهم يقوله اشمعنى زمايلك فاهمين

ويحرجه وتلاقي الكل مش فاهم وخايف يقول مش فاهم احسن ينحرجوا

وطبعا التركيز كله على الدروس الخصوصية

ويا سلام المدرس في الدرس الخصوصي بيكون ايه جايب اخره في الشرح فعلا

طيب ما تشرح في المدرسه كدا في كتير مش هيقدروا ياخدوا دروس وكتير محتاجين يفهموا

زي ما قولتي امال هو رايح ليه مش عشان تفهمه .!!!!

الحكاية فعلا عايزة صحوة ضمير وصحوة على كل المستويات

مهو التلميذ الخايب دا النهاردة ... بكرة هيبقى مدرس

ويا أسفاه على مدرسين يحملون المسمى مجرد مسمى وكثيرووووووون

يعني بنهد أجيال وأجيال .. واحنا بنفتكر اننا بنبني

لان البناء مش صحيح واساسه مش سليم ازاي هنقدر نبني ونعلي ؟

*
* 

دائما ارى الاشياء بعيوني وأحسها باحساسي

كنت فعلا مخنوقه وبدور على صور مضحكة لكن لقيت الصور دي قدامي

بصراحة اتخنقت اكتر لانها بتصف واقع

برغم كونها كاريكاتيرية الا انها بتصف واقع

أثارت شيئا بواقعنا المُر

لم استطع الضحك على الصوروشعرت بالحزن حقيقي

أتفق معك أن الاهل والمعلم المدرسة كـ مؤسسة كامله ثم المجتمع كـ كل

يحملون المسؤلية في تكون عقل الجيل القادم

هذا الجيل الذي سـ يكون معلما لجيلا سيـأتي بعده وبانيا له

كيف لو لم نبني هذا الجيل .؟ما حال الاجيال القادمه ؟

مجرد التفكير في الامر يجعلني أخاف بحق

لا يمكن لاسرة تحاول العيش بطريقه صحيحة في وسط مجتمع كله مقلوب ان تحيا

اذن فلابد من الاصلاح والبداية الصحيحه بالتوعيه الصحيحه للجميع

نهضة وصحوة ضمير من الجميع للجميع

ليس المعلم وحدة الملام وليست الاسرة وحدها وليست المدرسة

بل المجتمع كله ملام وليتنا نبدأ بأنفسنا

إن قامت الاسرة بتربية اطفالها على حب العلم وترغيبهم في الكتاب

ومحاولة قراءته كـ شيء شيق معهم ومكافأته على كل محاولة فهم يحاولها الطفل

ومن ثم متابعته في دروسه متابعة واعية جيدة

والمعلم يفعل ما عليه من شرح وتوضيح وتربيه واعية

ومتابعة مع الاهل من خلال مجلس اولياء الامور

ومتابعة المدرسة وحرصها على تفوق طلابها وتشجيع مدرسيها بطرق كثيرة

ومتابعة الحكومة والعمل على رفع مستوى المدرس والمدرسة

والعمل على رفع شأن المدرس

فبرغم أنه مربي لجيل المستقبل الا انه يشعر بالظلم والاحباط

وربما هذا ما يسبب للبعض منهم احباطا شديدا وشعورة انه اقل مستوى من الاخرين

فـ فاقد الشيء لا يُعطيه

اذن المشكلة مشكلة كبيرة حقا تحتاج لحلول من الجذورحتى نهاية الافرع

 

*

*

النظام بقى يسهل لهم اللي مخلي دماغهم تايهة على طول

وتلاقي الشباب كل تفكيرة هيافة وفي حاجات ياريتها تفيد وتنفع

الا حاجات بتخليهم زي خيالات المآته ...

شيء مُحزن ما آل إليه حال التعليم في كــــــــــل العالم العربي للأسف

بقى اللي عايز يبقى شيء كويس يهرب على الدول الاجنبية

وهناك بيحتضنوه وطول ما هو بيعمل لمصلحتهم بيوفروا له كل اللي يطلبه

لكن برضه لو فكر يرجع يعمل لمصلحة بلده العربي او الامة العربيه

بيسحبوا منه كل اللي قدموه له

يااااااااااااااااه ياااااااااااااااااه

ليه بقينا كدا واحنا أمة اقرأ ؟؟؟!!!!

ويبقى يقيني في الله دائما كبير

لأنه حق ووعده حق

وسيعود لأمتنا ازدهارها بإذنه تعالى

*
*

حسبي الله ونعم الوكيل

ولكن

فيمَن ؟

فالتعليم والفكر في عقول الشباب له عدة أطراف تشارك في تكوينه

والجميع في رأيي يجب منهم التعاون

كيف يمكن الارتقاء بالتعليم وكيف يمكن تقديم الافضل؟

هذا السؤال يحتاج لوقفة كبيرة وإلمام بكل النواحي

حتى يتم الارتقاء بالمدرسة والمعلم

والتلميذ ( الذي هو معلم الغد وأب في الغد وقائد في الغد )

يبقى دائما الأمل في القليل المتبقى من العقول الواعية

التي تحاول الرقي والنهوض بجيل الغد

*
*

كاااااارثة

نعم هي كارثة بكل المقاييس

والاكثر منها السكوت على الامر وتقبله كـ أمر واقع

ولكن الا تتفق معي الرأي أن المدرس الحالي نتاج تعليم وتربية من جيل سابق ؟

اذن الأمر ممتد سابقا وسيمتد لاحقا

إن لم تكن هُناك صحوة بكل المستويات

ولكل الاطراف التي تساهم في بناء معلم الغد

أتعلم ... اعطي المدرس بعضا الحق في توفير حياة كريمة له

في ظل صعوبة الحياة واضطرارة للجوء للدروس الخصوصية

ولكن أيضا لا اعطيه الحق في تجاهله الشرح بضمير داخل الصفوف الدراسية

حتى يتسنى للجميع الفهم خاصة من لا يستطيعون اخذ الدروس الخصوصية

أخي .. المعلم هو نتاج مجتمع متكامل ساعد في بناءه

هنا دور الحكومة مهم لرفع مكانة المعلم وتوفير احتياجاته

من خلال راتب يكفيه العيش حياة كريمة في وسط حياة صعبه

يوما بعد يوم تزداد غلاء

فعمله ليس استهلاكيا لو نظرنا له على أنه عمل بناء وتأسيس فهو يبني جيل قادم

والاسرة دورها مهم في متابعة الابناء جيل الغد وقادته ومستقبل الامة

وبناءهم بناءً صحيحا وتربيتهم تربيه سليمه

ودور المدرسة المؤسسة التعليمية

التي مفروض انها تكمل دور الاسرة في البناء والتربية والتعليم

حتى يتوفر مجتمع لقادة الغد وعلماءه ورواده

يجب صحوة عالية على كل المستويات من كل الاطراف

ولا نستسلم في تحدي التطور حولنا ونحن نقف متفرجين

*
*

عزاء 

نعم إنه العزاء ...

لا ينطبق القول في هذا الزمن الا على من رحم ربي

وللأسف قليلون من يحملون عبء التعليم وعبء المسئولية بقلوبهم

والكثير لا يأبهون لها ولهم بعض العذر والكثير من الملام وحمل مسئولية هذا الحال

وسيحاسبون عليه من رب العالمين

نحتاج لوقفة ضمير

نحتاج لصحوة ضمير

نحتاج لتكاتف كل الاطراف وتكاملها وتعاونها

حتى تكتمل الحلقة وتلتحم وتسير الدائرة كما كانت

فيعود التفوق والتقدم والاخلاق والتربية والرُقي

ويكون كل هذا هو سمات ابناءنا من الجيل القادم

وحتى يكون سمة ومميزات الاجيال القادمة

حين نقوم بتعليم جيل فاننا نبني أيضا الاجيال القادمة

لأننا نقوم ببناء جيل سيعلم جيل بعده وبعده

إن لم يكن الاساس سليم سينهار البنيان

ولن نجني الا الخراب متمثل في جيل هش متفكك

ومجتمع تحكمه التفاهات ويسيطر عليه التخلف

ارق تحياتي وتقديري